Ať už je to feferonky, klobása nebo prostě sýr, pizza selže velké, pokud jde o výživu. Dokonce i házet vegetariáni na to, což je ve školách poměrně vzácné, moc nepomáhá.
Všechny pizza s vysokým obsahem tuku (zejména nasycené druh), protože je to naloženo se sýrem, ale to je jen část z problém. Pizza prostě neobsahuje spoustu živin. Je tu spousta tuku, sodíku a sacharidů; a zatímco některé školní rady zvážit, pizza omáčka, že je zelenina, většina zdravotních expertů Dovoluji si nesouhlasit.
Přesto, je to ještě horší. Pizza přikrýval s feferonkami vede seznam řezů pravděpodobně nechcete, aby vaše dítě jíst na oběd. Pepperoni dodává ještě více tuku, a důkazy ukázaly, že jíst hodně nasoleného masa (a zpracované maso obecně, ve skutečnosti), může přispívat ke zvýšenému riziku rakoviny.
Co je horší, než chléb, sýr a faux porci vegetariáni?
Plain-starý chléb a sýr, který vymezuje typickou sýrová quesadilla které najdete v kavárně. Kromě vysokého obsahu tuku a sodíku dostanete ze všech tohoto sýra, mouky tortilly jsou notoricky vysoký obsah kalorií a nízkou nutriční hodnotou. Typický jeden může mít více než 300 kalorií (rovnající se asi tři nebo čtyři plátky chleba), z nichž většina pochází z tuků a sacharidů.
Pokud vaše škola nabízí celozrnné quesadillas namísto bílý mouka druh, to je plus -., ale poměrně menší jednou v porovnání downsides báz jídlo na sýr
Více nezdravé jídlo než skutečné jídlo, nachos vzít high-tuku, obsah high-sodíku sýr, proces, který dále sýr, aby se to extra hladký a dokonce i méně výživné, a nalijte ji na hromadu čipů. - smažené, mastné, prázdné kalorie čipy
Aby toho nebylo málo, jsou školy, které stále slouží této položky menu často to s přidáním nízké kvality, zpracované hovězí maso. Porce hovězího masa a sýrem nachos obsahuje více tuku a nasycených tuků, než je doporučeno pro celý jídlo vašeho dítěte, a může poskytnout 50 procent více sodíku než působivě vysokým obsahem sodíku quesadilla.
The all-americké jídlo z masa a brambor, při plnění a potenciálně výživné, může být nutriční katastrofa v rukách nedostatečně financovaného školní čtvrť. Když " maso &quo