komunikace se dítě začíná se svými prvními výkřiky a postupně se rozšíří na zahrnout mimiku, gesta, a nakonec řeč. Ale dlouho předtím, než vaše dítě pronese její první slova, to ona poslouchala řeči kolem sebe, naučit se rozpoznat vzory. Tento oddíl zkoumá milníky vývoje jazyka od blábolení do slabiky opakováním na tvoření slov. Zde se dozvíte, když si budete moci realisticky očekávat, že slyšet první slovo dítěte a její první větu. Jsou zahrnuty také pokyny k poskytnutí povzbuzení tím, že mluví jasně a zjednodušení směry a vysvětlení. Přečtěte si také o rozdílu mezi " vnímavý " a " expresivní " řeč.
a novorozence úvodní společenský okruh bude samozřejmě zahrnovat jeho rodiče, nejbližší rodiny, a primární péče (pokud někdo jiný než rodiče). Tato kapitola je věnována vývoji vztahů mezi novorozence a jeho rodiči, sourozenci, tety a strýcové a prarodiče. Další informace o fázích dětská rodičovské vazby, z úplné závislosti přes prvních fází nezávislosti - včetně vysvětlení separační úzkosti a poradenství o manipulaci. Zjistěte, jak dítě reaguje na jeho sourozenci na začátku a jak tento vztah se vyvíjí. Plus, přečtěte si několik tipů, takže rodinné oslavy příjemné.
Ačkoli děti nyní zrak a společnost jiných dětí jejich věku, oni jsou příliš mladí na interakci v nějaké významné cestě. Jak budete číst v této části, děti do tří let věku obecně zapojit se do paralelního hře, což jednoduše znamená hrát vedle sebe. Další informace o progresi od paralelní hry na asociativní hrou, nestrukturované hře, kde děti mají tendenci soupeřit o stejné hračky, na kooperativní hra, ve které děti začnou sdílet a dodržovat pravidla. V této části najdete pokyny k vytvoření a spojování přehrávání skupiny. Dozvíte se také o dos a nedělat z narozeninových oslav pro děti.
Tato informace je pouze pro informační účely. NENÍ určen k poskytování lékařské ošetření. Ani Redakce Průvodce spotřebitele (R),., Autor ani vydavatel převzít odpovědnost za případné důsledky z jakéhokoli zacházení, postup, cvičení, dietní modifikace, akce nebo aplikace léků, které vyplývá z čtení nebo po informace obsaž
