Získávání znalostí
/ Knowledge Discovery >> Získávání znalostí >> kultura >> lidé >> školství >>

Základní Education

e mohou žáci pracovat na individuálních nebo skupinových aktivit, které jdou napříč tradičními předmětu linek. Učební plán je často organizovány do širokých oblastí, jako jsou jazykové umění (čtení, psaní, mluvení) a společenských věd (občanská výchova, zeměpis, dějepis).

Většina škol však zdůrazňují výuku jednotlivých předmětů --- hlavně čtení, pravopis, matematiku, gramatiku, vědu a historii --- a zvážit mnoho vrták, nebo opakování, zásadní. Žáci dostávají instrukce téměř ve všech základních předmětů z jedné třídě učitel. V výuku čtení, a někdy i výuka matematiky, třída může být rozdělena do menších studijních skupin podle úrovně schopností.

Pro umění, hudby, tělesná výchova, počítačové výuky, a užívání knihovny, žáci mohou opustit své pravidelné třída jako třída pro práci s učiteli, kteří jsou odborníky. Specializované učitelé často střídat mezi několika školách v rámci systému. Ostatní rotující učitelé patří logopedi, učitelé speciálního vzdělávání a poradci.

A třída má obvykle asi 25 žáků. Několik školské systémy používají výuku týmu, ve kterém dva nebo více učitelů pracovat s třídou; Tyto třídy mohou mít až 100 žáků.

Typický základní škola zahrnuje kromě učebny, je vzdělávací centrum (knihovna), je jídelna a kuchyň, tělocvična (který také může sloužit jako hlediště), a kanceláří.

Mnoho Školské odbory připravují učební plán vodítka, a školy často přizpůsobit jim, aby se vešly místním potřebám. Některé školní systémy vyvíjejí své vlastní učební plány, pomocí výbory učitelů, školních osnov úředníků, odborníků, vůdců komunity, rodiči, a někdy, děti.
Historie

V koloniální Americe školství byl omezen velmi k dětem rodiče, kteří mohli dovolit učitele nebo soukromých školné. Někdy se děti z chudých rodin byly přijaty v soukromých, charitativních a náboženských školách. Holandští osadníci v čem je nyní v New Yorku otevřel školu v roce 1633. V roce 1642 Puritans v Massachusetts schválil zákon, rodiče, odpovídá za to, že jejich děti učily číst. O pět let později zákon, za předpokladu, že každé město ze 50 rodin by měla jmenovat učitele čtení a psaní.

Jeden druh koloniální škola byla dame škola. Ve vlastním domě by žena, za malý poplatek, učit děti, sousedi "abecedu, některých pravopisných a čtení, a trochu náboženství. Někteří chlapci šli k městské školy, kde člověk učil číst, psát, a některé aritmetiky. Některé děti byly vzdělaný doma rodičů, praxe, která pokračuje k tomuto dni v malém měřítku

Page [1] [2] [3]