Získávání znalostí
/ Knowledge Discovery >> Získávání znalostí >> kultura >> lidé >> školství >>

Lidská Intelligence

Intelligence, Human
Intelligence, Human

Intelligence, Human, obecný termín pro to, co se často nazývá duševní bdělost nebo univerzálnost. Je to schopnost, nebo kombinaci schopností, která umožňuje osoba, která má dělat abstraktní myšlení a setkat se a vyřešit širokou škálu nových situací a problémů. Inteligence člověka je intelektuální schopnost, která mu umožňuje se učit nové informace a dovednosti, a řešit problémy.

Ne všichni psychologové se shodují, pokud jde o povahu inteligence, zda se jedná o jediný schopnost nebo skupina několik schopnosti. Podle průzkumu Louis L. Thurstone (1887-1955) a další, inteligence se skládá ze specifických faktorů, zvaného primární duševních schopností, plus obecný faktor, které jsou společné specifických faktorů. Primární schopnosti zahrnují:. Verbální porozumění, slovní plynulost, schopnost zvládnout prostorové vztahy, číslo schopnosti, si zapamatovat, percepční schopnosti, a zdůvodňování

Chcete-li pomoci jim měření inteligence, psychologové vyvinuli řadu testů. Jednotlivci se pohybují velmi široce stupněm inteligence, měřeno těchto zkoušek. V jednom extrému jsou mentálně nadaných; na druhé straně, osoby klasifikováno jako mentálně retardované.

Psychologové se shodují, že úroveň inteligence člověka je určena jak dědičnosti a prostředí, ale liší se na relativní důležitost těchto faktorů. Psychologové, kteří věří, že faktor prostředí je nejdůležitější pocit, že inteligence, výsledky testů odrážejí sociální, ekonomické a kulturní vlivy kromě vrozené schopnosti; nebo že odrážejí neúmyslné, ale přesto vestavěný zaujatosti na díle testů (testy, například, může být situace, nebo použít slovní zásobu známé amerických středních vrstev bělochům, ale cizí městského centra černoši nebo hispánský-Američané ). Poukazují na to, že existují důkazy, že vyrovnávací vzdělání může zvýšit výsledky testů. Ostatní psychologové tvrdí, že vrozené schopnosti limituje zlepšení člověka, a tvrdí, že kompenzační vzdělávání, kde to bylo snažil, nebyl velmi úspěšný.

V celkovém inteligence, muži a ženy jsou si rovni. Ženy obecně mají tendenci vyzkoušet vyšší verbální schopnosti, muži v některých mechanických a prostorových možností.

výsledky inteligenčních testů, které měří jednotlivé osoby z raného věku na jejich raných 20. let vykazují postupné zvyšování inteligence. Psychologové provedli pouze omezené množství výzkumu v dospělosti inteligenci, ale to je věřil, že některé specifické schopnost

Page [1] [2]