Získávání znalostí
/ Knowledge Discovery >> Získávání znalostí >> kultura >> lidé >> školství >>

Farní School

Parochial Škola
farní školy

Farní škola, elementární nebo střední škola podporovat a provádí náboženské skupiny. Slovo farní odkazuje na farnosti. Přísně, farní škola je organizována na farním základě, ale termín obyčejně se odkazuje na jakékoliv škole provozované církví nebo náboženskou objednávku. Převážná část Spojených států farní školy jsou římský katolík. Protestantské církve, které udržují školy zahrnují reformované církve křesťanské, je biskupská církev, Lutheran Church (Missouri synod) a Adventisté sedmého dne. Některé fundamentalistické protestantské skupiny udržují školy učit historii, vědě, a další subjekty způsobem, který souhlasí s výkladem bible těchto skupin.

V jednu chvíli většina učitelů v katolických školách byli členové náboženských řádů a přijal malou odměnu mimo živobytí. Vzhledem k tomu, počet katolíků ochotni se připojit objednávek klesla, nicméně, ležel učitelé přišli převládat.

V farní školy součástí každého dne je věnována náboženské a mravní poučení. Některé předměty se mohou zdůraznit roli církve, nebo názor. Obecně však, nonreligious instrukce je podobný tomu, který ve veřejných školách.

farní školy dostávají nějakou pomoc od federální vlády pro zdraví a školní obědem programů, a některé státy poskytují bezplatné autobusové dopravy a úvěrů učebnice. Přímá pomoc, jako je poskytování veřejných prostředků na platy učitelů, jsou zakázány podle Prvního dodatku k ústavě, který vyžaduje oddělení církve a státu.

Jezuité, kteří přišli do Marylandu v roce 1634 s prvním osadníci nastavit škol. V roce 1763 kostel svatého Marie, Philadelphia, založil farní školu, která se stala vzorem pro ostatní. V roce 1810 Matka Seton založena volný školu v Emmitsburg, Maryland, a organizovaný ženský řeholní řád pro výuku a charity. Po roce 1848, s velkým nárůstem katolické imigraci, počet farních školách rychle rostla. Mnoho katolických škol uzavřen v roce 1960, ale nové protestantské farní školy byly otevřeny v roce 1970 a 1980 podle skupin, kteří cítili, že veřejné školy postrádal disciplínu a zanedbané morální otázky.