Je využití internetu ve třídách pomáhá dětem?
Pokud lze 2 let fungují počítače, jako by to chrastítka, víte, že jsme na technologicky cestu, která vede pouze dopředu. Web dal celý svět na dosah ruky každého, kdo s připojením k internetu, a to je jen přirozené, že informační technologie opravňující domovy, podniky a univerzity by v konečném důsledku, aby skok do školního věku třídách.
V poslední několik let, dostatečně financované školy po celé zemi (a ve světě) přidali přístup na internet k jejich arzenálu třídě nástrojů, K-12. Mnoho odborníků si myslí, že to bylo dlouho očekávaným - tím, že poskytuje obrovské výhody procesu učení. Jiní, nicméně, vidět některé stinné stránky, které nemohou být ignorovány.
Je to pomůže, nebo bolí? Co přesně dělá Internet přispívá k zážitku třídě - a na vzdělávání v obecně? Mají výhody převažují nad nějaké nevýhody?
Záleží na tom, koho se ptáte. Pro většinu profesionální pedagogy, že výhody, které mají internet ve třídě, jsou nepopiratelné ...
Limitless Learning
V roce 1975, pokud jste chtěli vědět populaci Papua-Nová Guinea, to by asi jít do Knihovna. Ty bys chodit, řídit nebo autobusem. Kdysi tam, měli byste požádat knihovníka, kde najít encyklopedií, vytáhněte " P " objem, vyhledejte " Papua Nová Guinea, " a číst díky vstupu, až jste přišli na číslo, které bylo po něm. Hodinu snaha, dávat nebo brát
V roce 2012, zadejte ". Počet obyvatel Papua-Nová Guinea " do vyhledávacího pole a zjistíte, že podle Světové banky, že země má populaci 6,858,266 lidí od roku 2010, a že populace má více než ztrojnásobil od roku 1960. To vše za 0,19 sekundy.
naprostý objem informací dostupných na internetu je ohromující, a rychlost, s jakou lze k němu přistupovat, je ještě víc. Internet ve třídě staví celý svět na dosah děti ', což umožňuje bezprecedentní expozici světových kultur, geografie, historie, zprávy a obrázky. Co kdysi mohla být dozvěděl pouze prostřednictvím třídních výletů a výměnných programů je náhle otázkou výběru nejúčinnější vyhledávací termíny, a psaní.
To šíře a rychlost může měnit zkušenost třídě. Přístup k internetu usnadňuje to, co přišlo být nazýván ", učenlivý moment, " s odkazem na konkrétní, časově citlivé téma - aktuální událost, nebo dokonce komentář vyrobený ve třídě -, který otevírá dveře k včasné lekce, které by s největší pravděpodobnost
[1] 