Jak jsou děti používají iPad ve škole?
Využití technologie ve třídě není nic nového. I když to nemusí zdát, jako to teď, míč pero bylo docela technologický průlom v porovnání s kalamáře. Tabule, filmové projektory, magnetofony, zpětné projektory a tabule, to vše přispělo k vyučování v průběhu let. A každý, kdo začal jako nové technologie, která učitel objal ho jako učební pobočník. Počítačové laboratoře byly významným přírůstkem do škol, a notebooky později přivedl interaktivitu na zcela novou úroveň. Studenti mohli teď zbavit své více notebooků, a někdy dokonce i učebnice, ve prospěch all-in-One Laptop. Oni ho mohli použít pro pořizování poznámek, psaní dokumentů, vyhledávání informací a dokonce i test-přijímání, v případě, že učitel byl dost chytrý.
Nyní osobní výpočetní stala rychlejší a ještě dostupnější s vynálezem výrobků jako jsou smartphony a tabletové počítače. Někdo by mohl namítnout, že nejvíce inovativní a moderní tablet Apple iPad populární. Fanoušci iPad používat jej pro vše od streamování filmů a spojení s ostatními prostřednictvím sociálních médií k otevření svět internetu v elegantní a pohodlné platformy. Intuitivní rozhraní iPadu dělal je snadné pro děti k použití, tak to by mělo přijít jako žádné překvapení, že učitelé se nyní osvojili iPad pro použití ve třídě.
Pokud by iPady Nahradit Učebnice?
One učebna technologie, která se nemění velmi hodně v průběhu let je učebnice. To znamená, že až do současnosti. Apple spolupracuje s předními vydavateli učebnicovou vytvářet elektronické vydání, které jsou interaktivní, zapojení a nabitý neuvěřitelné grafiky. Starých časů na jedno použití, slza-out listy na zadní straně opotřebované učebnice bude pravděpodobné, že brzy bude minulostí. Takže otázka, zda tradiční učebnice by měly být nahrazeny zařízení jako iPad není ani tak otázka " je-li, " ale " když ".
Papírové učebnice mají dlouhý seznam nedostatků. Za prvé, jsou vyrobeny z papíru, takže to nejsou zrovna šetrné k životnímu prostředí, když si myslíte o miliony kopií jednotlivých předmětů, které musí být vyrobeny. Za druhé, vzdělávací informace může rychle změnit, opouštět mnoho učebnic zastaralé a určené pro koše. Kniha pytel plný učebnic je také těžké, a studie ukázaly, že děti jsou stále více trpí zad problémy a špatné držení těla, protože tíhou svých batohů.
Další argument pro použití iPad ve třídě je že děti jsou více upoz
[1] 