Všudypřítomnost elektronických forem komunikace je v myslích mnoha lidí, tavené cursive dovednosti prakticky zastaralý. Kdo píše dopisy už za účelem sdílení příběh s přítelem? Kdo handwrites průvodní dopis při žádosti o práci? Kdy naposledy jste seděli v jednání, a našel sám sebe drží agendu písemné perem? Zdánlivě, kurzíva je zastaralý dovednost všemi způsoby, které počítají. S výjimkou právně závazným podpisem, jen málo lidí používat v každodenní (nebo dokonce roční) života.
latinkou se rychle stává ztracené dovednost, a účinky tohoto vývoje nejsou dosud zcela známy. Stále častěji, " psaní instrukce " je o obsahu, ne estetikou; a 2.012 testování ukazuje tři čtvrtiny amerických nadřízených střední školy chybí základní schopnosti psát, že to není nutně špatná věc [zdroj: Kuczynski-Brown]. Schopnost tvořit věty, odstavce nebo esej, který je výmluvný a gramaticky správně je pravděpodobně užitečnější než schopnost tvořit to úhledně
Ne všichni pedagogové a vývojové odborníky bude souhlasit s tímto argumentem, i když -. Na alespoň ne bez nějakého druhu upozorněním. Jak to dopadá, cursive psaní není jen o hotovém výrobku.
Psaní jako umění
Když děti začít učit cursive, který je typicky kolem třetí třídy, je to docela velký problém pro ně. Prvňáčky a druhé srovnávače tisk. Třetí srovnávače napsat. Kapalinu, fantazie písmena a slova jsou znamením vyrůstal. Je to, jak maminka píše.
Samozřejmě, v těchto dnech, to nemusí být, jak píše maminka. Ale " rituál " aspektem studia cursive zůstává poměrně silná síla v 9-rok-starý davu. Je držitelem hodnotu jako dlouholeté součást učebních osnov.
Je to také dynamický kulturní element. Cursive změny psaní s dobou, takže třetina srovnávač v roce 1960 dozvěděl, jiný styl od třetí srovnávač v 1990s. To inklinuje odrážet kulturní hodnoty. Puritans osmnáctého století psal verzi, která odstraněny zbytečné kudrlinky. V 19. století, americký scénář byl plynulý a praštěné. 20. století našel Američany psaní cursive formu, která byla daleko více utilitární. V roce 1990, stal se dokonce více cursive zredukováno, což je styl většina dětí jsou nyní učení [zdroj: Suddath].
To se stává trochu těžší argumentovat pro zastaralosti C
