Jaké jsou kognitivní změny v dospívání?
Kromě všech fyzických a emocionálních změn dospívající projít, budou také začít myslet jinak , Největší poznávací skok vpřed je, že dospívající, začne přemýšlet abstraktně o věcech, způsobem, který děti prostě nemůže dělat. Vzhledem k tomu, že mohou začít myslet abstraktně, bude dospívající začínají být schopni posoudit více úhlů pohledu, vést úvahy z principů a přemýšlet celou řadu možností.
Z praktického hlediska to znamená, že dospívající začne napadat dospělé více jak začnou učit na rozum, argumentovat a reagovat. Měly by také lépe schopen předpovídat a zvážit důsledky akcí dříve, než dojde tato opatření. I když si myslíte, že byste to povede k lepšímu rozhodování (a dělá do bodu), měli byste si také uvědomit, že dospívající mají tyto nové možnosti řešení problémů, bez životních zkušeností nebo kontextu. Takže zatímco dospívající mohou lépe porozumět a pokusit předpovědět důsledky, které pravděpodobně nemají dostatek zkušeností, aby jejich prognóze ještě přesněji.
schopnosti dospívající 'na otázku a zamyšlení se bude také vést je k zahájení zpochybňovat své vlastní identity , Oni začnou chápat, že hrají různé role pro různé lidi, jako jsou děti, sourozenci, student, sportovec, atd Vezmou tyto různé role, jejich novým ochotu prozkoumat další možnosti a vyzkoušet na různých osobností. Testování nové identity je typickým a nezbytnou součástí dospívání.
Ne všechny tyto kognitivní změny dít najednou. Na začátku dospívání, zjistíte, dospívající začnete zpochybňovat autoritu a vyjádřit osobní názory na jejich vlastní život. Poté, co v polovině dospívání, dospívající se pak začne začít přemýšlet o budoucnosti, začít cíle a stát se více zapojit do kování svou identitu. V pozdní dospívání, dospívající začnou tvořit pevné názory na vnější otázky, často velmi idealisticky. Jejich nedostatek souvislostí a zkušeností bude mít tendenci, aby se jim docela netolerantní protichůdných názorů. Budou také začít zkoumat, co jejich totožnost bude, jakmile dosáhne dospělosti.