Pro dítě, které je za jeho nebo její vrstevníci, tyto potenciální pozitiva jsou reálné a významné. Existují však, problémy, které mohou nastat, když je dítě " zadržovány ".; Stejné problémy jsou problém při opakování jakéhokoli stupně; ale pokud jde o tak raném platové třídě jako mateřské školy, někteří lidé ptají, zda potenciální přínos převáží potenciální nedostatky.
A tyto případné nevýhody jsou významné, příliš. Některé děti mohou trpět sociální stigma opakování známku a nakonec pocit, trapně a stydí, což vedlo k negativní sebepojetí. Odborníci také poukazují na to, že drží dítě zpět kvůli vývojovým zpožděním, je, doslova řečeno, další zdržení vývoj. Mnozí z nich naznačují, rodiče hledají nezávislé hodnocení pro specifickými vývojovými zpoždění, a pak, v případě, že výsledky odůvodňují, trávit čas v ergoterapii v létě, aby se pokusili dohnat.
Na konci, to je nemožné předvídat, jak každá osoba bude reagovat na pobyt dozadu nebo pohybující se na - nebo dokonce, jak velkého pokroku, který bude dítě dělat v posledních měsících roku škole nebo přes léto. Pro všechny někdo ví, vaše dítě může skončit dokonale na trati na podzim.
Není správná odpověď, a to je důležité mít na paměti, že mluvíme o 5 až 6 let zde. Jen málo z nich bude hluboce ovlivněna (nebo dokonce pamatovat později) opakování školku.
Nejdůležitější věcí, na konci, je to, jak budete reagovat na situaci. Bez ohledu na to, co se rozhodnete udělat, mějte na paměti, vaše dítě se dívá na vás udávat tón. Ať už je to mateřská škola pro podruhé, nebo hrají na honěnou přes léto se připravit na první třídy, pozitivní, nízkotlaký postoj je zásadní. To není o tom, jak chytrý nebo dobré nebo " normální " Vaše dítě je. Je to o tom, jak vývojově připraven on nebo ona je na první třídy v této chvíli v čase. - A děti dosáhnou svých milníků, když jste připraveni
Další informace o základní škole, vývoj dítěte a souvisejících tématech, podívejte se na odkazy na další stránce.
