Když je to dobrý nápad opakovat školku?

s skutečný věk vašeho dítěte. Sazby rozvoje jsou prostě příliš různorodé k zavěšení na chronologii.

mateřské škole získat bezpočet dovednosti v průběhu roku, a mnozí z nich jsou velmi důležité pro úspěch v první třídě, který má tendenci být více formální akademické zážitek, než vaše dítě došlo tak daleko. První srovnávače obvykle začíná rok vědět, jak počítat nejméně do 10 (a obvykle mimo), recitovat celou abecedu a znát zvuky Většina dopisů, čtení a psaní jednoduchých slov, a za použití " tvůrčí pravopis " dát své vlastní myšlenky na papír. Jsou to jen hrstka akademických dovedností, které většina absolventi kindergartners získaly, a je-li vaše dítě chybí v několika z nich, on nebo ona může být začíná první třídy s deficitem, který může mít vliv na celý rok - a ty, které následovat.

Konkrétní poznatky jsou opravdu jen část obrazu, ačkoli. Celkový kognitivní vývoj a sociální dovednosti jsou obvykle větší pozornost v doporučení opakovat. Pokud vaše dítě není schopen dodržet jednoduché multi-krokem, následovat úkol až do konce, aniž by se příliš frustraci a rozptýlení, pracovat jako součást skupiny, poslouchat příběh bez přerušování, nebo sedět ještě po dobu krátkého lekce ., on nebo ona nemusí být zcela připraven na relativní nástrahami prvního ročníku

Další příznaky vaše dítě může těžit z dalšího průletu patří:

kompletní nezájmu o školka osnovy

časté koupelna nehody

neschopnost střídat a sdílet

výrazně zpožděn jemné motoriky

výrazně menší fyzická velikost než jeho nebo její Vrstevníci

manipulační i mírné zklamání

Pokud uvažujete mít vaše dítě opakovat ročník potíže, on nebo ona je s největší pravděpodobností za do více než jedné z těchto oblastí - a je jen málo pochyb, že student je na tom lépe začíná první třídy v kroku se zbytkem třídy. To, co mnozí rodiče mají potíže s je, zda jejich studenti budou mít líp opakují ročník.

A otázku výhody oproti škodě může být těžší, kdo odpovědět.
Klady a zápory

Nejsou žádné jednoduché odpovědi, pokud jde o opakování ročníků, a odborníci jsou rozděleny na tom, zda opakování školku, je více pravděpodobné, že povede k dlouhodobému prospěchu nebo schodku.

Na druhou stranu, aby vaše dítě ve školce na další rok zcela jistě snižuje pravděpodobnost, on nebo ona začne první třídy v drsné místo, které by mohly vést k dlouhodobému akademické a sociální nejistoty. Pobyt v mateřské škole neznam

Page [1] [2] [3]