í přenosné systémy, nebo dokonce desktop jednotek.
Integrované systémy jsou nejvíce pokročilé setupy a jsou obvykle používány pro více formální komunikaci. Ceny začínají na zhruba $ 10,000 a může jít jak vysoce jak $ 100,000 [Zdroj: IVCi]. Tady, konferenční zařízení video je začleněna do designu třídě a se obvykle skládá z několika monitorů pro zobrazování videa, více mikrofonů zachytit zvuk a top-of-the-line kodeky dodávat optimální kvalitu. Ty obvykle vidět tyto systémy ve třídách, kde se s jednou osobou řeší mnoho lidí, jako je například v distančního vzdělávání
Přenosné jednotky jsou levnější než integrovaných systémů na zhruba $ 5,000 na $ 10.000 [zdroj.: IVCi]. Tyto přenosné setupy typicky sestávat z monitoru, mikrofon, kameru a další zařízení nakládaného na válcování vozíku, která může být přepravována podle toho, co je ve třídě potřebuje. Ačkoli tyto malé jednotky jsou ideální pro sdílení, které omezují možnost přidat další zařízení, a od té doby musí být zahnutý pokaždé, kdy jsou stěhoval, základní znalosti technologie je užitečné.
setupy ploše jsou nejlevnější způsob videokonference na 300 $, pokud již máte počítač [Zdroj: IVCi]. Ve své nejjednodušší, toto nastavení obsahuje PC, malá kamera připevněná na horní, mikrofon a software k výkonu práce kodeku. Některé novější počítače jsou dodány s tímto softwarem již nainstalován. Tento design není příznivé pro použití ve třídě, ale je vhodnější pro one-on-one neformální komunikaci.
Výukové metody mají za sebou dlouhou cestu od dob tabule a jednopokojovém školní , Chcete-li se dozvědět ještě více o videokonferenčních lekcí pro školy, sledovat odkazy na následující stránce.
Interaktivní tabule
Chcete-li zvýšit učebna video konference ještě víc, mnoho učitelů nepoužívejte příslušenství, jako jsou interaktivní tabule. Tyto tabule mají obvykle obrazovku, na které je počítač obraz promítán. Učitelé a studenti mohou psát na obrazovce, a software může ušetřit lekci. Podobné doplňky zahrnují věci jako kamery dokumentů, které umožňují současné zobrazení fotografií nebo písemnosti
Page
[1] [2] [3] [4] [5]
