William Hwang:? Začnu s jedné oblasti, že tam bylo skoro vůbec žádné problémy, a že bylo najít vášnivý dobrovolníků. Lidé se opravdu líbil nápad, a opravdu chtěl pomoci, a neexistuje žádný způsob, jak se něco z toho mohlo být provedeno bez této nádherné základní skupiny vrstevníků, které ji přivedl k životu. Většina obtíží byly věci, které byste očekávali. První rok, jsme potřebovali nějaké peníze získat prostředky, vybavení. Tak rychle jsme zjistili, že nadace, granty, že tomu tak není opravdu zvážit vás, pokud máte 501 (c) status neziskové. Takže to bylo překážkou. Musel jsem najít CPA, který by laskavě dobrovolně svůj čas, aby nám pomohli projít tímto procesem
HowStuffWorks:. Líbilo se věci jednodušší, jakmile jste měli status neziskové
William Hwang:? Jakmile že se stalo, myslím, že největší výzvou měl tolik věcí děje paralelně. Například jsme neměli dostat naše prostředky, že prvním rokem, kdy jsme se dát smysl smyslů až týden před programu, takže jsme trávili všechny naše vlastní peníze. Takže samozřejmě tam byly obavy z personálu jako " Víte, já jsem pracoval tak tvrdě na tento aspekt, ale co se stane, když tento druhý aspekt neprochází &Quot?; Rád používám analogii, že i když máme polo-definované role, zefektivnit věci, jak se pohybujeme, je mnohem více jako nádoby s vodou. My vyplnit přesně tam, kde je potřeba je. A já si myslím, že pracoval velmi dobře pro nás překonat tuto výzvu
HowStuffWorks:. Na co jste nejvíce pyšný o tomto programu? Něco, kde jste věděl, že dělá rozdíl
William Hwang:? Rozhodně moje první tři roky programu, kdy jsem řídil programy na zemi. Nevěděl jsem, že jsme vlastně měli něco, co by dělat rozdíl, dokud jsem byl schopen vidět, že měnící se postoje děti '. První rok jsme udělali robotiky věc, zvanou Roboventions. A tam byla jedna skupina především, vzpomínám si. Byl tam jeden kluk, který měl nějaké zkušenosti před, a přirozeně se převzetí trochu. A tam byl další student, který stál zády ke skupině, měl svoje sluchátka. A máme tyto zaměstnance a rádce schůzek za každý den a my jsme tam sedět a diskutovat o tom, jak pomoci každému studentovi. A nakonec jsme zjistili, že to bylo pravděpodobně víc obranného mechanismu. A tak jsme se snažili přijít na to, jak se k němu dostat. Zjistili jsme, že možná nejlepší místo na startu nebylo se ho zeptat, aby diskutoval od nuly, ale uděl
