Procházet článek 2007 BRICK Laureát: William Hwang Úvod do BRICK Laureát: William Hwang
William Hwang šel přes jeho staré školy věci Behem rozbít po jeho prvním ročníku na vysoké škole, když on byl udeřen s myšlenkou. Inspirován vzpomínky na letních vědeckých programů, které on navštěvoval jako dítě, William chtěl, aby stejné druhy příležitostí znevýhodněným dětem, které by jinak nikdy nedostanou je. On a někteří z jeho přátel sešli v jeho rodičů jídelnou diskutovat o své myšlenky, a InnoWorks narodil.
Cílem InnoWorks, je dostat děti nadšené o STEM Předměty: věda, technologie, inženýrství a matematiky. Jak to dělá to je to, co určuje program od sebe. Za prvé, InnoWorks je zcela zdarma pro studenty. InnoWorks je také spustit pregraduální vysokoškolské dobrovolníků, kteří fungují jako studentské mentorů. Kurzy jsou navrženy tak, aby učit studenty prostřednictvím skupinových aktivit a týmové bázi misí. Pro každý kurz, děti společně pracovat na dokončení mise založené kolem ústřední téma (tématy minulých roboty, smysly a výzkumy).
V roce 2007 bylo jich tam osm InnoWorks kapitol, a William doufá, že rozšíření ještě dále k dosažení jako mnoho dětí je to možné. Podle Williama, InnoWorks je o víc než jen výuky vědy: je to o vytvoření filozofii vzdělání, které zásadně mění postojů studentů k učení a dělat je lepší celoživotní žáky
William, 22, byl jmenován 2007. BRICK Vítěz v kategorii vzdělávání a životního prostředí. Sedli jsme si s ním promluvit o získání mladí lidé nadšeni vědě, o nebezpečí podceňují mladé lidi a obtíže spouštění neziskovou organizaci od nuly
**
HowStuffWorks.: jste byli inspirováni k vytvoření Innoworks, když jste se dívali se na některé z letních programů, které se zúčastnili jako dítě. Jaké prvky těchto programů jste chtěl znovu, a které prvky jste chtěl zdokonalit
William Hwang: Pro mě, byli velmi dobře ukazuje možnosti, co jsem mohl dělat s učením, které Byl jsem zapojení do. Také mě velmi vzrušený o vědě a inženýrství. Takže tyto dvě věci jsou věci, které jsme silně zdůraznit v našich programech. Tam je další věc, že si myslíme, že je velmi důležité. Být nadšený, o to je skvělý start, ale to není udržitelná v dlouhodobém horizontu. Chceme také zjistit způsoby - prostřednictvím pedagogických a výukových metod, a to prostřednictvím našich poradenských technik, ale jádro toho, jak navrhujeme naše programy - pomoci studentům budovat učební
[1] 