(New York: přízemí, 2006).
Emocionální a jiných dopadů SPD
Děti se smyslovým zpracování poruchou (SPD) mají často problémy s motorikou a dalších dovedností potřebných pro úspěch ve škole a dětství úspěchy. V důsledku toho se často stávají sociální izolaci a trpí nízkým sebevědomím a dalších sociálních /emocionální problémy
Tyto obtíže mohou děti s SPD s vysokým rizikem pro mnoho emocionální, sociální a výchovné problémy, včetně neschopnosti spřátelit, nebo být součástí skupiny, špatné sebepojetí, akademické selhání, a že jsou označeny nemotorný, nekooperativní, agresivní, rušivé, nebo " mimo kontrolu &Quot.; Úzkost, deprese, agrese, nebo jiné problémy chování může následovat. Rodiče mohou být obviňován za chování svých dětí lidí, kteří si nejsou vědomi dítěte ". Skrytý handicap "
Účinná léčba pro SPD je k dispozici, ale příliš mnoho dětí se smyslovým příznaky jsou misdiagnosed a nebyly řádně ošetřeny , Neléčená SPD, který přetrvává až do dospělosti může ovlivnit schopnost jedince uspět v manželství, práci a sociálním prostředí.
Ošetření pro smyslové zpracování porucha
Většina dětí s poruchou smyslové zpracování (SPD) jsou stejně inteligentní jako jejich vrstevníci. Mnohé z nich jsou intelektuálně nadaný. Jejich mozky jsou jednoduše zapojeny jinak. Je třeba, aby se učil způsoby, které jsou přizpůsobeny jak zpracovávat informace, a oni potřebují volnočasové aktivity, které vyhovují jejich vlastním potřebám smyslové zpracování.
Jakmile děti s SPD byly správně diagnostikována, mají prospěch z léčebného programu ergoterapie (OT) s smyslová integrace (SI) přístupu. Pokud je to vhodné a nanáší dobře vycvičené klinik, poslech terapie (LT), nebo další doplňkové terapie mohou být účinně kombinovány s OT-SI.
Pracovní terapie senzorické integrace přístupu obvykle koná v smyslové bohaté Prostředí někdy volal " posilovnu OT &Quot.; Během OT sezení, terapeut vede dítě prostřednictvím zábavných aktivit, které jsou jemně strukturované, takže dítě je neustále napadán, ale vždy úspěšné.
Cílem OT je podporovat vhodné reakce na senzaci v aktivním, smysluplné, a zábavný způsob, takže dítě je schopen chovat se více funkčním způsobem. V průběhu doby, odpovídající reakce zobecňovat na životní prostředí mimo kliniku, včetně doma, ve škole a větší komunity. Účinná ergoterapie tak umožňuje dětem s SPD zúčastnit běžných činností dětství, jako je například hraní s přáte
