Získávání znalostí
/ Knowledge Discovery >> Získávání znalostí >> zdraví >> duševní zdraví >> neurologické stavy >>

Může nedávná studie vést k novým léčby Alzheimers?

Can studii o zvrácení ztráta paměti vést k novým způsobům léčby Alzheimerovy choroby?
Procházet článek Může studie o zvrácení ztráta paměti vést k novým způsobům léčby Alzheimerovy choroby? Může studie o zvrácení úbytku paměti vést k novým léčby Alzheimerovy choroby?

Alzheimerova choroba je mimořádně tragická choroba, zničující a to jak těch, kteří jím trpí a jejich rodinných příslušníků. Pacientů s Alzheimerovou chorobou dochází ke ztrátě neuronů (mozkových buněk). To vede k progresivní ztrátou paměti, jakož i ztráty schopnosti k důvodu, komunikovat, učit se a provádět další úkoly. Typicky, Alzheimer pacienti umírají čtyři až šest let poté, co byl diagnostikován, ačkoli někteří žít až 20 let.

Pět milionů lidí ve Spojených státech trpí Alzheimerovou chorobou. Z těch pět milionů, 200.000 až 500.000, jsou mladší 65 let, postižen demencí, včetně s časným začátkem Alzheimerovy [Zdroj: Asociace Alzheimerova]. Neexistuje žádný lék na Alzheimerovu chorobu, ale existuje několik různých skupin provádějící výzkum vyvinout nové způsoby léčby a možná lék. Jedna nová studie, provedené na myších výzkumníky na MIT Howard Hughes Medical Institute (s jeho zjištění zveřejněná v časopise " Nature "), nabízí úžasné možnosti léčby

Vědci už zjistili, že protein s názvem p25 je propojen. k neurodegeneraci nalezený v Alzheimerova choroba a podobných onemocnění. Myši používané ve studii MIT jsou navrženy tak, že p25 gen může být zapnuto vždy, když vědci přejí. Pokud je p25 gen je na myši objevit onemocnění podobné Alzheimerově chorobě, charakterizované ztrátou neuronů a mozkové atrofie.

Před aktivací genu, výzkumníci pod vedením neuroscientist Dr. Li-Huei Tsai, učil myši přidružit komoru s elektrickým proudem - volal " strach Zkouška odolnosti " - A pro navigaci bludiště. Poté, co se dozvěděl, myši těchto úkolů, byl gen zapnutý a nemoc vyvolaná. To trvalo jen šest týdnů na nemoci vymazat vzpomínky na myší. Mohli by už ne vzpomenout, jak se vyhnout šokováni, nebo jak manévrovat bludištěm s úspěchem.

Před touto studií, vědci už věděli, že stimulující prostředí mohou podporovat učení u myší. Nicméně, oni nevěděli, vliv tohoto typu prostředí na myší dochází k dlouhodobé ztrátu paměti (šest týdnů je " dlouhodobý " pro myš). Pro testování účinků environmentálních podnětů na myších, polovina populace byla přesunuta do nové lokality s kompletní spojovacích prvků, včetně hraček, cvičení kola a další mice

Page [1] [2]