Jak mnozí Američané celé své tituly na dálku?
Pokud dáváte přednost navštěvovat kurzy on-line, místo na akademické půdě, honit Stupeň pravděpodobně znamená utrácení hodně času v přední části monitoru počítače. Pro-ziskové on-line školy, jako je University of Phoenix a jiní nabízejí přidruženého, bakalářské, magisterské a dokonce i doktorské tituly v některých případech, ale kolik studentů skutečně získat své tituly na dálku?
Než se dostaneme k statistik, pojďme krok zpět a podívat se na on-line vzdělávání na chvíli. Tam jsou velké věci pivovarnictví v on-line vzdělávání. Přibližně 80 procent z vysokých škol se nyní nabízejí alespoň některé ze svých tříd on-line, a odolnost zaměstnavatele pro on-line stupňů může být snížení jak více a více studentů a školy přijmout formát. Posun ve vnímání od pochybností do přijetí by mohla být v práci, a to je významný rozvoj [Zdroj: Online Learning Consortium, SHRM].
Americké ministerstvo školství Institutu pedagogických věd sestavil zprávu o distančního vzdělávání v roce 2012 za období zahrnující 2007 až 2008. To bylo před příchodem MOOCs tyto obrovské otevřené on-line kurzy jsou nabízeny bezplatně top-letu vysokých škol, a dokonce i před několika 2010 studií o zlepšených postoje zaměstnavatelů vůči on-line stupňů. Zpráva ukázala, že 20 procent všech vysokoškoláků vzal alespoň jednu dálkovou learningový kurz, a asi 3,7 procenta soustředili své postsecondary programy zcela online. Pro pokročilé stupňů, čísla byla ještě vyšší. Dvacet dva procent postbaccalaureate studentů zúčastnili alespoň některé třídy dálkových a 9 procent sleduje své programy zcela on-line [zdroj: Ústav pedagogických věd].
Budoucnost hledá jasnější pro on-line vzdělávání, ale je tu stále odpor v některých oborech a odvětvích. Pokud jste ještě ve škole, je to vždy dobrý nápad, aby prošetřila všechny možnosti a bedlivě sledovat na vzdělávací trendy, které se vztahují k určitému oboru.
Spustit video Co bude univerzity vypadat v budoucnosti?