se zdá být korelace na způsobu, jakým zaznamenávat a přístupu k informacím a způsobu, jakým myslíme. Jak jsme se vyvinout systémy, které nám umožní zachránit naše znalosti pro budoucí generace, můžeme vyložit toto břemeno na neživý objekt. To nutně neznamená, stáváme méně inteligentní.
Ne každý souhlasí s hypotézou Carrova. Pew Research Center provádí průzkum každý rok o budoucnosti Internetu. Skupinové dotazuje výzkum skupinou odborníků a analytici na řadu otázek. Pro zprávě z roku 2010, jedna z otázek, respondenti kdyby si mysleli, Carr pravdu o společnosti Google - a internetu obecně - což nás hloupé. Osmdesát jedna procent z odborníků nesouhlasila.
Ale je pravda, že přístup k informacím se nerovná inteligenci. Ty by mohly být schopni podívat se na skutečnost, ale to neznamená, že jste pochopili, co znamená skutečnost, nebo jeho kontext. Internet je nástroj, který můžeme použít, aby nám pomohli naučit se. - To nenahrazuje učit sám
Optimisté doufají, že internet nám bude učit o nás samotných. Dosah Internetu plíživý do země a kultury, které byly odděleny od zbytku světa. Někteří doufají, že internet se stane společný základ, který umožňuje různé lidi učit se a pochopit jeden druhého, případně dosažení období míru a spolupráce.
Nakonec, internet by se mohl začít vymazat tradiční hranice mezi zeměmi a kulturami , Ale to druh globální změny není triviální. Mohlo by to trvat desítky let, než jsme vidět znatelný rozdíl ve způsobu, jakým si myslíme, že na sobě. Cynics může myslet i nástroj jako užitečné a všudypřítomná jako je internet se nejsou schopny překonat překážky, kterým čelíme se stát United World.
Další informace o Internetu pomocí následujících odkazů na další stránce.
