Pokud vše lidé jsou od přírody zvědaví, pak stát zvědavost se zdá být nejlepší deskriptor tohoto aspektu sebe sama. Státní zvědavost má tendenci být v souvislosti s vysokou úrovní odměny, jako je vzrušení [Zdroj: Kashdan a Roberts].
Představa, že zvědavost sídlí v je známý jako zvláštnost zvědavosti. Toto se vztahuje k charakteristice některých lidí, že mají zájem o celoživotní učení, prostě kvůli učení. Po celou dobu své studii, rys zvědavost byla spojená k celému způsobu chování, od experimentování s drogami a žhářství na vysoké inteligence a nebojácnost. Obecně se však, že je to pozitivní charakteristiku.
I když studie, které se pokoušejí měřit zvláštnost zvědavost často najít protichůdné důkazy jiných, podobných studiích, můžeme se obecně podívat na zvláštnost kuriozita jako charakteristické latentního otisku v každém z nás, ale jen vystavoval ve vysokém pořadí v některé z nás. K moderním škole psychologického myšlení, rys zvědavost je potlačeno v těch, kteří nemají zobrazit kvůli úzkosti a strachu. Vskutku, riskujeme neúspěch, když jsme vycházet ven učit se nové věci; Můžeme to zvládnout hudební nástroj jsme se nahoru, mohou být frustrovaný naše úsilí dokončit křížovku, nebo můžeme skončit zranění na potápění výlet. Můžete se podívat na zvědavě jako nutkání, které nás přitahuje z našich komfortních zón a strachu jako agent, který nás drží v jeho mezích [Zdroj: Jacobs].
Psychologové dále klasifikovat zvláštnost zvědavost na základě kolísání zájmů pokračovat. Šíře zvědavosti je typ, kde může jednotlivec mít zájem v široké škále témat. Hloubka zvědavosti je úroveň zájmu o jediné téma. To téma může být cokoliv: dinosauři, cizí jazyk, antropologie, astronomie. Jakákoliv vskutku hluboký zájem o určité záležitosti má tendenci popisovat hloubky zvláštnost zvědavost
To odhaluje další velkou otázku týkající se zvědavosti:.? Co se z toho dostat
Odměny ze zvědavosti
Jedním ze základních důsledků zobrazení zvědavosti je, že musíme odvodit něco z toho. Jako děti jsme se získat pochopení našeho světa (a to soubor předvídatelných očekávání, kt