t Hooft pracovní oblečení
'T Hooft Gerardus (1946-), holandský fyzik, vyvinul matematickou metodu předpovědět vlastnosti subatomárních částic a sil. On vyhrál v roce 1999 Nobelovu cenu za fyziku s Martinus JG Veltman za jeho práci na struktuře elektro-slabé interakce.
'T Hooft prastrýc, Frits Zernike, Nobelova cena vítězství ve fyzice v roce 1953 pro jeho vynález z A fázový kontrast mikroskop. Jeho dědeček byl Peiter Nicolaas van Kampen, známý zoolog, a jeho strýc, Nicolaas Godfried van Kampen byl teoretický profesor fyziky na Státní univerzitě v Utrechtu.
't Hooft otec byl námořní inženýr, a jeho Matka držel titul ve francouzštině. "T Hooft vyrostl v Haagu, kde jeho otec pracoval v loděnicích, který sloužil jako domov pro velké výletní lodě. Po dobu 10 měsíců, kdy 't Hooft bylo osm, rodina žila v Londýně, Anglie.
Po návratu do Haagu, "t Hooft dokončil jeho základní školní docházky, a poté navštěvoval Dalton lyceum. On si vybral ve vztahu k uplatnění klasických studií učební plán, který zahrnoval-starověký řeckých a latinských a potřebnou další rok školní docházky. V Kromě klasických jazyků a holandský, 't Hooft Studoval anglicky, francouzsky, a německy.
Ve věku 16 let,' t Hooft umístil na druhém v nizozemského národního matematiky olympiády a palba domácí dvousvazkové učebnice matematiky , zahrnuté-kterou Věty Eulerovy pro polygony v trojrozměrném prostoru. Tento druh matematiky by být užitečné později in 't Hooft kariéru.
' T Hooft nebo zpochybnily přesnost svých učebnic. V jednom případě, on argumentoval, se svým učitelem o prohlášení v fyziky knize, pokud jde o počet fotonů za sekundu, že žárovka vyzařuje. Urovnat věc, 't Hooft vyzval pomoci svého strýce, profesor fyziky. "T Hooft tvrdil" že během jeho roků střední školy, učitelé a zkoušejících darujete mu lepší známky, než si zasloužil v biologii Protože jeho dědeček byl známý zoolog.
Po ukončení studia 't Hooft navštěvoval State University Utrecht, kde on Martinus JG Veltman, profesor teoretické fyziky. Veltman dohledem 't Hooft své bakalářské práce. Zatímco 't Hooft zaměřil hodně z jeho času na vysoké škole na fyziku, co užitečné, nonscientific zájmy. Na naléhání svého otce, on se podílel na sdružení studentů, kde se připojil vědu klubu a diskuse pomohl organizovat národní kongres pro vědu studenty. Ook byl kormidelník na veslování týmu. Jako dítě, 't Hooft přijali hru na klavír a kreslení, a on pokrač
[1] 