V případě, že USA utrácí tolik na vzdělání, proč jsou výsledky tak chudí? Výdaje na školství je stěží jablka s jablky. Je zřejmé, že populace je klíčovým faktorem - mnohé další rozvinuté země prostě nemají studentskou populaci vzdělávat, že USA dělá. Mnoho studentů ve veřejných školách v USA jsou nedávní přistěhovalci, kteří by mohli čelit jazykové bariéry; tam je také neúměrně vysoký počet studentů z chudinských prostředí v systému. Konečně, USA skóre nižší, než je průměr na počet pružných studentů. Jsou to studenti, kteří dosahují lepších výsledků než by se dalo očekávat, když se vezme své sociálně-ekonomické zázemí v úvahu [zdroj: Ryan].
I přes velké částka vynaložená na financování, některé základní potřeby jsou stále chybí, o čemž svědčí samotný rozsah dodávek, aby učitelé a daňové-platit rodiče muset koupit. Současný stav školských zařízení je někdy zpochybňována, se 43 procent ředitelů škol veřejných hlášení, že faktory životního prostředí, jako jsou problémy vytápění /chlazení a přenosné učeben, zasahovat alespoň nějaké úrovni s vzdělávacího procesu [zdroj: Národní centrum pro vzdělávání statistiky]
.
Pak je tu kravatu mezi výsledky testů a financování. No Child Left Behind zákona z roku 2001, například, uděluje fondy a dotace pro školy, které se pravidelně dosažení standardizované zkušební cílů. Ačkoli přístup byl navržen tak, aby motivovala školy a učitele s cílem zlepšit čtení a matematické schopnosti studentů, kritici tvrdí, že to povzbudí pedagogy na " učit na zkoušku " spíše než pěstounské komplexní učení. (V roce 2012, 25 států dostaly výjimky z norem NCLB výměnou za souhlas k realizaci vlastních reforem).
Vzhledem k tomu, zlepšené výsledky testů jsou také typicky vázány na růst mezd, tam je pobídka pro učitele a správce zvyšovat ty skóre " všemi nezbytnými prostředky &Quot.; Město Atlanty byla otřáslo masivní podvádění skandálu, který zahrnoval desítky pedagogy, kteří byli povzbuzeni nebo přinucen nadřízených, aby se zapojily do falšování odpovědi na testy studentů. Další sondy je uvedeno, že jiné školské systémy v celé zemi také zažil sporné vylepšení skóre [Zdroj: Copeland].
Získává půdu pod nohama, nebo Falling Flat
Financo
