Není jak se kolem něj: Chceme, aby naše děti" místnosti být báječný, protože tyto prostory symbolizují všechny naše naděje a sny pro naše děti. Na racionální úrovni, víme, že dokonalý pokoj nezajistí jim perfektní život, ale citově, je to jiný příběh.
Pokud jste měli cestu, kterou vytvoříte zámek ve vzduchu Vaše žalostně málo (nebo ne tak málo) jeden. Ale tady v reálném světě, většina rodiče nemají neomezený čas ani peníze věnovat na tento důležitý projekt. Pokud máte nekonečné rozpočet, nebe je limit. Ale pro většinu rodičů, dnes je otázka, " Jak můžeme poskytnout pokoje, které podporují a chrání naše potomky, stimulují je a růst spolu s nimi, aniž by jejich školné v ohrožení "?
V tomto článek, uvidíte, jak vytvořit nápadité, dítě-přátelský vzhled bez porušení banky. Dozvíte se, jak inteligentně navržený pokoj může pomoci živit vývoj dítěte v různých fázích života. Uvidíte také, jak uspokojit potřeby (a dokonce i chce) několika dětí ve stejné místnosti. Navíc vám ukážeme, jak to přeložit osobním preferencím vašeho dítěte do obyvatelné schématu zdobení že nevybledne z laskavosti s další nový výstřelek.
Při plánování vašeho dítěte pokoj, nezapomeňte, že dnešní open-plán domovy a zřetelně ležérní životní styl mají své kořeny v lidském touha po blízkosti. Takže nemusíte žít až do nějaké propracované skvost z ložnice. Téměř první dekádě života, většina dětí v dresu-miloval zdobení příslušenství je vám. Je to smutný dítě, které se očekává, že fantazie hračka naplněná pokoj nahradit přítomnosti milujícího dospělé osoby. Každé dítě psycholog vám říci, že od narození přes stupeň-školních let, většina dětí raději hrát a studovat v místnosti, kterou jste in, bez ohledu na to, jak malé či jednoduše zařízené. (Každý, kdo někdy zakopl batolat v kuchyni, ví, jak časté je tato situace). Takže nebojte se, pokud nemůžete postavit Šípková Růženka hrad či pirátská loď hodnou Ostrova pokladů v 8 x 10 stop místnosti. I když peníze nehrají roli, komplikované téma ložnice potěší milující rodiče a prarodiče, ale oni jsou často příliš statické a omezit se na vlastní kreativitu dítěte. Když si vzpomeneme, že děti dělat hodně z jejich rozvoji prostřednictvím výkonu svých vlastních tvůrčích a analytických procesů, se můžeme soustředit na poskytování nástrojů spíše než hotové kousky, aby se zvýšení tohoto vývoje.
Jistě, děti dožadují za všechno vidí v televizi nebo v domě svého přítele. Ale
[1] 