V té době, jsem učil třídu, kde 300 vysokoškoláci prváci se snažili učit počítačové programování. Co bylo legrační, bylo to, že tento 12-letý se dozvěděl, materiál rychleji a lépe než většina 18 let starých žáků ve třídě udělal. Důvodem pro to je jasný: 12-letý opravdu chtěli učit materiál a byl připraven na to, zatímco mnoho z nováček byli nuceni přijmout třídu a neměla absolutně žádný touhu učit počítačové programování v tomto bodě jejich životy. 12-letý také dostal jeden na jednoho interakci s učitelem. Tam je obrovská výhoda k bytí self-motivovaný student, který má dobrý učitel!
I vypátral svůj 12 let starý přítel, který (o osm let později), je nyní na vysoké škole, a v této chvíli, pracuje v programu stáže šesti měsíců v Evropě. Tady je to, co musel říci:
Chcete-li odpovědět na vaši otázku o tom, zda se lidé učí něco od homeschooling: záleží. Domácí vzdělávání může být neuvěřitelně obohacující způsob učení, ale jeho úspěch opravdu záleží na tom, jak člověk to blíží. Určujícím faktorem je motivace, a to jak ze strany rodičů a studentů; V některých případech to funguje výborně, ale je zcela nevhodné v jiných. Jedním z důvodů je, že tradiční školící prostředí poskytují spíše pevnou strukturu, která zajišťuje, že každý je hodně práce a předvádění na nějaké standardizované úrovni. Homeschooling na druhé straně nenabízí žádný vlastní strukturu a je také méně schopna kvantifikovat výkon (i když mnoho homeschoolers vytvořit individuální strukturu, která může často zahrnovat metody měřících výkon). Zatímco nedostatek odpovědnosti může být viděn jako omezení, mohou být také velkou výhodou, protože to podporuje sebehodnocení a self-motivaci. Ale co je nejdůležitější, že umožňuje svobodu prohlédnout témata osobním zájmu a na oplátku rozvíjet dovednosti, které jeden najde odměňování nebo užitečné. Mnozí mají pocit, že homeschooled studenti budou v nevýhodě, když žádá o vysokou školu, nebo o práci prostě proto, že nemohou prokázat své akademické schopnosti v podobě diplomu nebo přepisu High School. Realitou však je, že většina vysokých škol a zaměstnavatelů jsou ochotni a touží podívat se za hranice pověření papíru a dozvědět se o jednotlivce schopnosti a dovednosti ve více osobnější způsobem. Ve skutečnosti, mnoho vysokých škol ve skutečnosti podporovat aplikace z homeschoolers, protože přijímací úředníci věří, Tito studenti mají vysokou pravděpodobnost, že bude dobře zaoblené, zapojení lidí, kteří s
