8) http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=1333886
Roberts, William A. " jsou zvířata Stuck in Time "?; Psychological Bulletin, Vol 128 (3), květen 2002. str. 473-489.
Roberts, William A. et al. " Epizodická-Like paměť u krys: Je to na základě, kdy a jak dávno "? Věda 04.04.2008: Vol. 320. č. , 5872, pp 113-115 DOI: 10,1126 /science.1152709 (April 11, 2008) http://www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/320/5872/113
Saksida, Lisa M. a Donald Wilkie. " Time-of-day diskriminace holuby, Columbia livea &Quot.; Learning & zvířat; Chování, Vol 22 (2), květen 1994. str. 143-154.
Shapiro, Fred. ". Yale Book citací " Yale University Press. 2006. (11. dubna 2008)http://books.google.com/books?id=w5-GR-qtgXsC&dq=The+Yale+Book+of+Quotations&client=firefox-a&source=gbs_summary_s&cad=0
Silberberg, .,. A. et al " Natural volbou primátů " J Exp Psychol Anim Behav Process 1998 duben; 24 (2): 215-28 (duben patnáct, 2008), http: //www.ncbi.nlm.. nih.gov/pubmed/9556910
Straub, RO ". Zobecnění sériové vzdělání ve holub " Learning Animal &. Chování, Vol 9 (4), listopad 1981. pp 454-468..
Tobin, Henry a John J. Chelnois ". Choice v sebeovládání paradigmata použitím krys ". Psychologické Record,.. Summer93, Vol 43 Číslo 3, p441, 14p
Psi "Čas Vnímání: Cheat Sheet
Stuff, co potřebujete vědět:
Mnoho psů instinktivně vědět, když jejich majitel obvykle přijde domů z práce každý den, nebo to, co čas mohou očekávat své pravidelné jídlo, ale tohle nevypadá." t znamená, že psi vnímají čas stejným způsobem jako lidé.
Lidé pamatovat události (a dokonce i sekvence událostí) v minulosti a může plánovat událostí v budoucnosti, ale zvířata, nezdá se, že mají podobné schopnosti .
Researcher William Roberts ukazuje, že psi mohou být vyškoleni k tomu určitý úkol, aniž by si vzpomněl na konkrétní událost, ve kterém oni byli cvičeni, stejně malé děti mohou naučit věci, aniž by se vytvořila trvalé vzpomínky na vlastní proces učení.
Namísto pochopení plynutí času, Roberts tvrdí, že psi místo toho se spoléhat na vnitřních biologických ukazatelích si vzpomenout, co čas pravidelné, každodenní události nestane.
Studie ukazují, že i primátů a hoarders ne pochopit myšlenku plánování do budoucna stejným sofistikovaně lidé dělají.
Nyní, otestovat své znalosti s