Procházet článek Lashley Karl Spencer Lashley, Karl Spencer
Lashley, Karl Spencer (1890 - 1958) byl americký psycholog, který zkoumal vztah mezi funkcí mozku a učení. On je považován za zakladatele neuropsychologie.
Lashley vydělal Ph.D. titul v zoologii na Johns Hopkins University v roce 1914 se začal zajímat o funkcích mozku přes jeho práci s americkým psychologem Johnem Broadus Watson a začal post-doktorské studium chování obratlovcích, která pokračovala až do roku 1917.
Na univerzitě Minnesoty, kde se stal instruktorem v oboru psychologie v roce 1920, Lashley provedla rozsáhlý laboratorní výzkum mozku krys. Byl povýšen na plný profesor v roce 1924. V roce 1926, on se připojil k fakultě University of Chicago, a v roce 1935 přijal profesuru výzkumu v neuropsychologie na Harvardské univerzitě. Začátek v roce 1942, on také sloužil jako ředitel Yerkes Laboratoře Primate biologie v Orange Park, Florida.
Lashley studovali roli mozkové kůry mozkové do paměti a učení. Jedním z jeho hlavních cílů bylo najít to, co nazval Engram, nebo nervové součást paměti. Zpočátku předpokládat, že jakýkoli konkrétní paměti nebo smyslové vnímání by být spojena s lokalizovaným místem v kortexu. Zjistil, že je to pravda. Naopak, v některých typů učení, kůra fungovala v celostním způsobem.
Ten dále zjistil, že když díly mozkové kůry byly odstraněny nebo poškozen, určité schopnosti spojené s těmito částmi často zůstal. Zdravé oblasti přizpůsobené tím, že na fungování poškozené oblasti, což je pojem Lashley jmenoval pospojovány. Tyto nálezy schopnost mozkové kůry má fungovat jako celek, vedl k jeho teoriím učení, které nahradily převládající teorii lokalizované kortikální fungování. On nastínil ty teorie v mozkových mechanismů a inteligence (1964).